Toda aventura tiene un comienzo y...un final

Las Aventuras de Esleya ha sido durante todos estos años un punto de encuentro para los niñ@s de este cole. Aquí tod@s podíais ver vuestras creaciones y la de vuestr@s compañer@s y, además comentabais y os felicitabais por los trabajos realizados. Yo también lo hacía, a pesar de todo el trabajo que tenía en la biblioteca, siempre abría un hueco para dejaros comentarios. Pero, el mantenimiento de este blog ha sido un trabajo colaborativo en el que los maestros y maestras han tenido un papel primordial. Desde aquí, a todos ellos y ellas, le doy las gracias. Toda aventura comienza y termina. Este es el final y estas son mis últimas líneas: Gracias a tod@s. Ya no estaré por aquí pero...podréis verme en los rincones más recónditos del colegio y por supuesto de la biblioteca; la cual espero no dejéis nunca de visitar. 

                                                     Firmado: Esleya. 

Conocimos un garmi

Hace algunos años le encontramos. No fue un encuentro fortuito. Un pequeño duende de esos que impregnan ilusión y alegría a cada paso que da, nos mostró el camino para llegar hacia él.   

Tod@s esperábamos encontrar otro diminuto duendecillo con puntiagudas orejas, redonda nariz, grandes manos y graciosa boca. Pero…no fue así. Este era un ser mucho más mágico y especial de lo que cualquiera de nosotros podría haber llegado a imaginar. Era…un garmi. Eso es, ¡un garmi!

Es esbelto, de tez pálida y algo delgaducho, muy parecido al elocuente Quijote de La Mancha. Sus flacas piernas muestran el estado jovial y atlético en el se encuentra. Largos son sus brazos y sensibles son sus manos con las que convierte en poesía todo trazo que escribe. En sus dedos, impregnada está, la planta que marca la identidad de la comarca de la Vera. Diversas líneas irregulares que recorren su cara, dan constancia de la sabiduría que en él se alberga. Su nariz aguileña junto a su atípica barba y su inseparable gorra, son su seña de identidad más pura con las que no deja indiferentes a mayores ni a pequeños. 

Durante todos estos años hizo que nos convirtiéramos en golondrinas, canarios, periquitos, ninfas. Revoloteamos sobre abedules, pinos, olivos, alcornoques… Nuestros vuelos eran altos, muy altos. Debíamos tratar de que las llamas del fuego no nos alcanzaran, eso sí, haciéndolo como si de un juego se tratara. Así pudimos llegar a veinticuatro mundos en un mismo día, porque él nos ha enseñado que nada es imposible si existe la alegría. La alegría y la poesía, claro está. Nos invitó a sentarnos a la mesa con la gran Gloria Fuertes y nos mostró que teniendo una servilleta no hace falta una libreta. Él nos ha enseñado a rodar y…rodaremos.

Encuentro de Garganta la Olla

Dicen que lo bueno se hace esperar, pero sobre todo, a veces, tiene que pasar un tiempo para digerir todo lo vivido y, más aún, si existe una verdadera explosión de estímulos como la de este estupendo encuentro. De nuevo, este año, disfrutamos aprendiendo y aún hoy seguimos rodando y rodando. 

Imane se ha leido la colección entera

A lo largo de este curso habéis podido ver a Imane mostrándonos sus videoresúmenes o  sus resúmenes escritos de todos los libros que se ha leído. Todos ellos pertenecían a una misma colección y ha logrado leerse todos y cada uno de los libros. Los dos últimos se han trabajado en el aula a través de dictados. Sin lugar a dudas esta chica devora libros. !Enhorabuena Imane! Sigue siendo tan trabajadora y leyendo tanto como hasta ahora. 

 

Resumen de Imane

Imane nos vuelve a sorprender con uno de sus resúmenes. En este caso el libro se titula "El viejo Zacarías" y nos ha resumido el cuento en solo seis viñetas. Ha hecho un trabajo fantástico. Espero que os guste. 

 

Lectores del mes de mayo

Un mes más se otorgan los diplomas a los mejores lectores del mes, en este caso, de mayo. L@s alumn@s afortunad@s han sido: Otmane e Ismael de 4 años; Yousra e Isaac de 5 años; Kamal y Akram de 1º de Primaria; Nadia y Omar de 2º de Primaria; Clara y Aya de 3º de Primaria e Iklas y Elena de 6º de Primaria. 

¡Nuestras felicitaciones a tod@s!

¡Seguid leyendo siempre! 

 

 

La gran zanahoria

L@s alumn@s de 3 años, después de que su maestra les contara el cuento de "La gran zanahoria", y hablar sobre qué pasaría si tuviéramos en el cole una zanahoria tan grande, han decidido ponerse manos a la obra y elaborar su propio mural. Y...les ha quedado así de chulo. 

Actuación alumn@s 6º de Primaria

Los alumn@s de 6º nos representaron el cuento: El jóven cangrejo, que tiene un profundo mensaje. Para conocer el mensaje os recomiendo que veáis el vídeo, en él además podréis ver una segunda representación de una bonita canción de Manuel Carrasco en la que nos recuerda que nunca debemos dejar de soñar. ¡Ojalá que todos vuestros sueños se cumplan!

Actuación alumn@s 5º de Primaria

L@s alumn@s de 5º de Educación Primaria representaron mediante un teatro de guiñol una adaptación del cuento: El camino que no iba a ninguna parte. En él aparecían personajes conocidos por tod@s, ya que forman parte del pueblo o del colegio. Después, cada un@ nos mostró un camino que ellos mismos habían creado y que llegaban a lugares insólitos; para llegar a ellos, utilizaron robots y nos mostraron parte de lo que han aprendido en las clases de robótica gracias al Proyecto #ProgramaRobotLego. 

Actuación alumn@s 4º de Primaria

Hemos conocido un "País con el des- delante" gracias a l@s alumn@s de 4º de Educación Primaria. En ese país había muchos des- trabalenguas, cada cual más difícil. No se cómo pudieron decirlos, porque eran realmente complicados, pero ell@s lo hicieron realmente bien. 

Actuación alumn@s 3º de Primaria

L@s alumn@s de 3º parecían estar un poco "locos" porque nos decían que iban a contar una historia de siete niños pero que solo era uno. ¿Vosotr@s podéis entender eso? Pues a nosotr@s al principio nos resultaba algo raro pero, después de escuchar la historia lo comprendimos todo. Seguro que si veis este vídeo vosotr@s también lo entenderéis. 

Actuación alumn@s 2º de Primaria

L@s alumn@s de 2º de primaria llegaron con su historia: Vamos a contar los números, y contamos; pero...no solo eso, sino que además aprendimos de una manera muy divertida una especial tabla de multiplicar. Nos encantó la energía que tuvieron en su representación. 

Actuación alumn@s 1º de Primaria

A l@s niñ@s de 1º de Primaria les ha crecido pelo verde. !Es increíble! Parecen plantas. ¡Ah, claro! Son la Planta Paulino. ¿Conocéis a la Planta Paulino? Pues si no le conocéis podéis hacerlo a través de la original canción con la que nos deleitaron. 

Actuación alumn@s de 5 años

L@s alumn@s de 5 años trajeron al colegio una Caperucita muy especial, porque...no era roja. Era amarilla. Y así nos presentaron la historia de: Caperucita amarilla. Tod@s disfrutamos mucho con su actuación. 

Actuación alumn@s de 4 años

L@s alumn@s de 4 años representaron una adaptación realizada por su maestra Conchi del cuento: El camino de chocolate. Para ello tuvieron la colaboración especial de un alumno de 6º de Primaria: Amin que interpretaba al mismísimo Federico. L@s niñ@s lo pasaron genial y a tod@s nos dieron ganas de comer ese exquisito camino. 

Actuación alumn@s de 3 años

Como ya anuncié van a ir apareciendo entradas en el blog con las actuaciones del alumnado del centro de la semana del libro. Cada uno interpretó su cuento elegido de Gianni Rodari, pudiendo ser el cuento original o una adaptación. 

En el caso de l@s alumn@s de 3 años elegido fue El palacio de helado, para lo que en primer lugar su maestra nos leyó el cuento y a continuación l@s alumn@s cantaron y bailaron una bonita canción. ¡Qué bien nos supo este rico palacio!

Aleluya de Ikhlas

Ikhlas nos cuenta con entusiasmo y muchas ganas el cuento La palabra llorar. Con la misma alegría se lo contó a l@s alumn@s más pequeñ@s y a ell@s les encantó. Finalmente, se preguntaron unos a otros qué cosas les entristecen y les dan miedo; las escribieron, las dibujaron y las guardaron en tarros de cristal. Creando así el MUSEO DEL TIEMPO QUE FUE. 

Aleluya de Ricardo

Señoras y señores, Ricardo nos presenta: El espantapájaros. A él le encanta trabajar con los más pequeños, y así lo podéis ver en los siguientes vídeos, donde comprobaréis como trabajaron conjuntamente respondiendo a: si fueras pájaro, ¿qué pájaro serías? ¿consolarías al espantapájaros?

Resumen de Imane

Imane ha realizado su segundo resumen escrito, sobre un cuento cuyo título es: Los juguetes. En esta ocasión ha realizado el resumen en casa con la ayuda de su mamá. Tanto el resumen como el dibujo realizado le ha quedado genial. ¡Enhorabuena! 

Aleluya de Amin

Amin nos trae un aleluya que da un poquito de miedo por el título que tiene: Aquellos pobres fantasmas. Después trabajaron conjuntamente con la siguiente pregunta: ¿cómo sería un fantasma para que no te diese miedo? Así quedaron los fantasmas que no dan miedo... Y, así sería la casa en la que vivirían. Es un lugar en el que nos dan ganas de vivir a todos los que lo vemos; precioso hogar. 

Resumen hecho por Imane

Después de muchos videoresumenes realizados por Imane, trabajando así la expresión oral durante este trimestre va a trabajar en el aula de Educación Especial la expresión escrita. Para comenzar, ha hecho un resumen y un bonito dibujo del libro cuyo título es: El gigante Germán.

Cuadro de Gianni Rodari

L@s alumn@s de 1º de Educación Primaria han disfrutado coloreando y realizando un cuadro de Gianni Rodari, ya que han puesto cara al autor de los cuentos e historias que les han acompañado este curso. 

Aleluya de Álvaro

Álvaro nos presenta su aleluya El pescador de Cefalú. Y lo ha explicado la mar de bien. Después, trabajaron conjuntamente preguntándose: ¿a quién le regalarías el niño pez para que tuviera suerte en la vida?

Aleluya de Aitana

Aitana nos trae su aleluya: El palacio de helado. En este vídeo lo explica muy bien. Además, prepararon una receta conjunta del edificio de helado que os parecerá deliciosa. 

Aleluya de Bouchra

Alicia Paf fue el cuento elegido por Bouchra para hacer su aleluya, y le ha quedado así de chulo. Después trabajaron con la pregunta: si fueras tan pequeño o pequeña como Alícia, ¿dónde te gustaría esconderte?

Aleluya de Noelia

Noelia realizó el aleluya de Uno y Siete. Aquí os lo muestro. 

¡Ha hecho un gran trabajo!

Y la pregunta que trabajó con los más pequeños fue: ¿cómo sería un mundo donde mandaran los niños y niñas?

Aleluya de Elena

Elena nos muestra su aleluya cuyo título es El camino que no iba a ninguna parte. Aquí podéis ver dos vídeos: en el primero Elena nos cuenta dicha aleluya y en el segundo se muestra el trabajo colaborativo con l@s alumn@s pequeños, respondiendo a esta pregunta: si el camino te llevara al lugar que más feliz te hace, ¿a dónde llegarías?

Aleluya de Sara

Como ya os adelanté podréis ver los aleluyas elaborados por los niños y niñas de 6º de Primaria y cómo lo trabajaron con sus compañer@s de 4 años. 

El primero de los aleluyas es El perro que no sabía ladrar de Sara. 

Seguro que os va a encantar. 

Los por qué de l@s maestr@s

Como ya os adelanté iremos poniendo las actividades realizadas durante la semana del libro, en la que maestr@s y niñ@s participaron. 

En esta ocasión mostramos la intervención de l@s maestr@s. Durante la semana del libro, cada mañana antes de subir a la clase a las 9:00 hrs cada maestr@ ha elegido y leído un por qué, del libro de Los por qué de Gianni Rodari. 

Aquí os dejo el vídeo. 

¡Esperamos que os guste!

Lectores del mes de abril

Os traigo hoy la imagen de los lectores y lectoras del mes de abril. Ell@s son: Ainhoa y Kaoutar de 4 años; Jorge y Nordine de 5 años; Miguel y Paula de 1º de Primaria; Malak e Iván de 2º de Primaria y Kaoutar y Sara de 6º de Primaria. 

!Enhorabuena a tod@s! 

Videoresumen de Imane

El título del libro que hoy Imane nos presenta no es muy acorde con el calor que ahora hace pero...ella se ha divertido mucho leyéndolo. A ver si a vosotr@s os divierte tanto como a ella. 

Imane nos lee un libro

Estamos acostumbrados a ver a Imane en diferentes vídeos contándonos un resumen de lo que ha leído, sin embargo, en esta ocasión ha decidido leernos un libro cuyo título es Paula llora. Se nota que lee todos los días porque lo hace genial. 

Videoresumen de Imane

Aún quedan un par de meses hasta las vacaciones pero...parece que Paula, la protagonista de este cuento tiene las vacaciones antes que tod@s vosotr@s y ya está disfrutando. Le he preguntado a Imane si a ella le gustan las vacaciones y dice que le gustan mucho, pero como es una niña muy trabajadora también disfruta viniendo al colegio y aprendiendo cosas nuevas. 

Caperucita verde

Entre la multitud de técnicas que ofrece Gianni Rodari en su libro "Gramática de la fantasía" desde las aulas de AL y PT han elegido la de transformar cuentos clásicos en un cuento original y lleno de fantasía. El cuento elegido ha sido Caperucita Roja que ya no es roja sino verde, que ya no va a  casa de su abuelita por el bosque sino por el colegio, que no le lleva dulces sino que le lleva libros...Sin duda, ha sido un trabajo colaborativo en el que han participado tod@s los alumn@s y que han elaborado con esfuerzo e ilusión. 

¡Espero que lo disfrutéis!

Videoresumen de Imane

En el libro que hoy nos resume Imane, parece que se persigue a un ladrón...o no, no sabemos. Para saberlo tendrás que ver su vídeo donde lo explica muy bien. 

   

Aleluyas

Durante este trimestre los alumnos y alumnas de 6º de Primaria han estado trabajando las aleluyas. 

Las aleluyas son una serie de estampas, acompañadas de unos versos pareados al pie. 

Han hecho aleluyas muy divertidas y originales, y además, las han compartido con los niños de Infantil 4 años, con los que han realizado un trabajo colaborativo.

Muy pronto podremos ir viendo en el blog las aleluyas que han inventado cada uno de ellos y como mayores y pequeños aprenden los unos de los otros trabajando juntos. 

Semana del libro

Durante esta semana estamos celebrando en el colegio la semana del libro. Para ello, cada mañana antes de entrar a las clases l@s maestr@s están leyendo a l@s alumn@s un por qué del "Libro de los por qué" de Gianni Rodari. Además, cada clase ha preparado una actuación de un cuento de Gianni Rodari, que han estado trabajando durante todo el curso escolar. 

Estad muy atent@s porque podréis ver todo esto en el blog. 

Compartiendo lo aprendido con las familias

En este colegio hemos vivido un año lleno de lecturas, aprendizajes, creaciones...y hemos querido mostrárselo a las familias; así es que, este curso escolar, hemos realizado una visita guiada por el colegio para que toda persona interesada en el Proyecto "Rodar y Rodar: Las historias del hombre de la oreja verde", pudiese ver todo lo que habíamos realizado durante estos meses. 

Las familias pudieron conocer la figura de Gianni Rodari, sus cuentos, sus técnicas...; y, por supuesto, las maravillosas creaciones de los alumnos y alumnas del colegio que, durante todo el año, han estado aprendiendo a crear con fantasía. 

Esperamos que las familias hayan disfrutando tanto como nosotr@s hemos aprendido. 

Videoresumen de Imane

Imane nos trae un nuevo videoresumen de un libro de esa larga colección que se está leyendo. Cada vez le van quedando menos libros para que haya leído una colección completa y eso...tiene mucho mérito. Seguro que os gusta. 

Retales de cuentos de Gianni Rodari

Después de crear el Memory Rodariano, a los chicos y chicas del aula de Educación Especial les sobraron demasiados recortes que...no podían tirar a la basura y que decidieron reciclar. Lo utilizaron para hacer un cartel para su puerta, pero, una vez terminado, y viendo lo bonito que estaba todo el Hall decorado con multitud de trabajos propusieron a su maestra ponerlo junto a lo que otr@s compañer@s habían realizado. Y...así lo hicieron. Aquí os dejo unas imágenes donde podéis ver lo chulo que les ha quedado. 

Memory Rodariano

En el proceso lector son muy importantes aspectos como la atención, la memoria...por ello, no hay que olvidar trabajarlos; porque así leeremos mucho mejor. En el aula de Educación Especial tienen esto muy en cuenta y a pesar de que en la clase hay material para trabajar, concretamente la memoria visual, han decidido crear un Memory muy Rodariano. 

Os dejo imágenes tanto del proceso de elaboración como del producto final. 

!Espero que os guste! 

Ensalada de cuentos en casa

Después de elaborar la ensalada en el colegio y probar el plato entre los compañeros y compañeras, llegó la hora de degustarlo en el hogar. 

Los alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaria se llevaron a casa durante las vacaciones de Semana Santa su hortaliza o su fruta de la ensalada, con su cuento correspondiente. Allí tenían que probarla junto a sus familias, es decir, contarles el cuento a sus seres queridos mientras éstos le grababan. Podía ser en vídeo o en audio, como más les apeteciese...Algun@s crearon un vídeo, y sin embargo, otros prefirieron hacer un audiocuento. Con todo ello est@s alumn@s han hecho la más ricas de las ensaladas. 

Gracias a las familias por su colaboración y a estos niños y niñas, que contaron sus cuentos con gusto y alegría a sus seres queridos. 

Compartir con los que más queremos es un regalo que no podemos dejar pasar...

!A seguir degustando en familia!

Cuentos que ruedan de Gredos a Villafranca

Los alumnos/as de 4º de Educación Primaria han creado unas historias compartidas con los alumnos/as de 5º A del CEIP José Rodríguez Cruz, de Villafranca de los Barros (Badajoz). Durante este curso han estado compartiendo muchas experiencias con ellos, pero una de las más interesantes ha sido esta última. 

Un día inesperado, les llegaron al cole el principio de 12 historias diferentes, las cuales tenían que seguir ellos. Siempre intentaron que sucedieran escenas sorprendentes, incluso introduciendo nuevos personajes, para que sus compañeros de Villafranca pudieran seguirlas, dándoles de nuevo una "vuelta de tuerca". Ellos las volvieron a continuar, y por fin, después de un mes de idas y vueltas, les llegaron para que escribieran el final de cada una de las 12 historias. 

Lo han pasado muy bien, y esperaban ansiosas que volvieran al cole para leer como continuaba cada una. 

Podéis verlas en el siguiente vídeo que se muestra, o si preferís leerlas, han elaborado un material que se encuentra en el hall del cole con todas las historias. 

Podéis leer también lo escrito sobre esta experiencia por parte del CEIP. José Rodríguez Cruz en el siguiente enlace: CEIP.José Rodríguez Cruz

       

El flautista de Pueblonuevo de Miramontes

En el aula de 2º de Educación Primaria han decidido coger el cuento clásico del "Flautista de Hamelin" y adaptarlo, llamándolo "El flautista de Pueblonuevo de Miramontes". Para ello, han seguido las indicaciones que el italiano Rodari hace en su libro "Gramática de la Fantasía". 

Se lo han pasado genial realizando una original versión de este cuento adaptándolo a su entorno y a todo aquello que conocen. 

Si os apetece leer y ver la historia pasaros por el hall del colegio; de momento os dejamos unas imágenes tanto del proceso de trabajo realizado como del resultado final. 

Videoresumen de Kaoutar

Kaoutar nos trae un libro con un título un tanto especial: Un verano para morir. Nos dice que es un libro muy entretenido que seguro que os va a gustar mucho y lo recomienda para niños de 4º de Primaria en adelante. Animaros a leerlo y si queréis podéis darnos vuestra visión del mismo. 

   

Videoresumen de Aitana

Hoy Aitana nos presenta Las voces del cementerio. Este libro es la segunda parte del que nos presentó el otro día Ricardo. Ambas partes tienen un título realmente terrorífico y los dos coinciden en que están cargados de mucho misterio. Estoy convencida de que tenéis muchas ganas de leerlos. A mi los libros de misterio me chiflan. 

  

Videoresumen de Amin

Hoy nos trae su videoresumen Amin Daki. El título del libro que se ha leído es: Un rincón del Universo. Nos dice que es un libro sin imágenes, pero que a pesar de ello te introduces en la historia sin dificultades. Así que.... si alguna vez habéis echado un vistazo a este libro y os asustaba eso de no ver dibujos, que se os quite el miedo. Estoy segura que cuando lo leáis lo pasaréis tan bien como lo ha pasado Amin. 

                            

Videoresumen de Sara

Os presento a continuación un nuevo videoresumen realizado por Sara Azouz. En este caso nos presenta un libro cuya autora conocemos en carne y hueso, porque ha venido en una ocasión a nuestro centro y porque además, trabaja con nosotros cada año en el encuentro de Garganta la Olla. El título del libro es: Cuentos del Bosque. Estoy segura de que os va a encantar. 

                       

Videoresumen de Ricardo

Ricardo nos muestra un resumen del libro de la biblioteca que se ha leído. El título del libro es: La amenaza del mar. A él le ha encantado el final, pero no ha querido desvelarlo por lo que si deseas conocerlo tendrás que leerlo. Además Ricardo nos habla de la importancia de la lectura. Espero que disfrutéis mucho con su vídeo.

                          

Videoresumen de Sara

Sara nos presenta un libro cuyo título es: Cuentos de costumbres y de animales. Nos cuenta que es un libro un poquito difícil y por eso lo recomienda para niños y niñas a partir de 3º de Educación Primaria. Nos lee un trocito de este libro. Espero que disfrutéis con la lectura. 

     

Videoresumen de Bouchra

Bouchra nos trae un videoresumen algo especial. Ha escogido un libro cuyo título es: Rosa Caramelo. Nos ha leído un trocito del libro y parece que está muy pero que muy interesante pero nos dice... si queréis saber cómo sigue debéis leerlo. Seguro que tod@s estáis deseando ya coger este libro que está en la biblioteca de nuestro colegio y quien sabe...tal vez una vez leído te animes a contarnos el final. 

             

Videoresumen de Aitana

Aitana nos explica un libro que se ha leído cuyo título es Todo por un sueño. Es una bonita historia que estoy segura de que os va a encantar. Muchas Gracias por compartirlo con tod@s nosotr@s. 

              

Lectores del mes de marzo

¡Marzo ha sido un mes de locura con mucha lectura!

Aquí tenéis la prueba. Nada más y nada menos 12 niñ@s han sido los que han conseguido el diploma de buen lector del mes. Desde l@s más pequeñ@s a los más grandes se están animando a leer porque tod@s quieren conseguir un diploma. Os dejo aquí fotografías de los afortunados. 

Y...ya sabéis...leed mucho porque podéis ser los siguientes afortunad@s.

 

Mensajes para caminar como desees

Y l@s alumn@s de 6º de Primaria siguen con su joven cangrejo...En esta ocasión, han volcado su creatividad y pensamiento en cada uno de los cangrejos que están en el pasillo superior del centro, que eleboraron para disfrazarse en Carnaval. Estos estan colgados a modo de pancarta improvisada para reivindicar aquello que nos quiere transmitir ese relato de Rodari, es joven cangrejo, ese personaje con personalidad que quiere seguir su camino rompiendo las reglas marcadas. 

Si caminais por los pasillos del colegio, no te dejarán indiferente, no podrás mirar para otro lado, te tomarás un tiempo para leer y contemplar estos mensajes y estos graffitis, improvisados en caparazones de cangrejo. 

 

Aleluyas Rodarianas

Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria siguen creando y cada día estamos más impresionados e impresionadas con sus historias. En esta ocasión cada uno eligió un cuento de Gianni Rodari que tenía que transformar en Aleluya. 

¿Sabéis lo que son las Aleluyas? Pues, según la Real Académia Española (RAE), es cada una de las estampas que, formando serie, contiene un pliego de papel, con la explicación del asunto, generalmente en versos pareados. 

Por tanto, después de leer el cuento, lo reescribieron en pareados y realizaron ilustraciones sobre cada una de las partes re-creadas. Y aquí está el trabajo de aula y el resultado final. Esperamos que os guste y que terminéis diciendo...¡ALELUYA!

 

 

La famosa lluvia de Piombino

Desde el área de plástica, los alumnos y alumnas de 5º de Primaria han estado trabajando el cuento de Rodari: La famosa lluvia de Piombino. Han leído el cuento, lo han analizado detenidamente y al final han realizado un mural. 

Os dejo aquí imágenes tanto del proceso de elaboración como del producto final. 

¡Estoy segura de que os va a encantar!

 

¡Hay ensalada de cuentos! ¡Buen provecho!

Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria siguen aprendiendo y creando con técnicas de Rodari. En esta ocasión, los cuentos tradicionales les han servido para crear una "ensalada de cuentos" muy especial, técnica creada por Rodari y re-creada por estos niños y niñas tan creativos. Y entre verduras y frutas, entre caperucitas y cerditos, entre gatos con botas y hermanastras...sólo nos queda que os sentéis en la mesa y comencéis a degustar esta deliciosa ensalada de cuentos. ¡Qué aproveche!

   

Una escuela tan grande como el mundo (Gianni Rodari)

Los alumnos y alumnas de 2º han estado trabajando un texto titulado "Una escuela tan grande como el mundo", escrito por Gianni Rodari. En él podemos comprobar que Rodari compara el mundo con la vida diaria, es por ello que desde el aula de 2º se han interesado por él, porque están aprendiendo constantemente y todo lo que está a su alrededor les enseña. 

Para trabajar el texto, lo primero que han hecho ha sido leerlo y comprenderlo. A continuación, han ido seleccionando trozos del mismo y cada niño ha escrito un trozo de texto y lo han dibujado, construyendo así un libro móvil. 

A continuación os dejo imágenes del trabajo realizado, además del texto que hemos utilizado. 

Una escuela tan grande como el mundo

Hay una escuela grande como el mundo. 

Allí enseñan maestros, profesores, 

abogados, albañiles, 

periódicos, televisores, 

carteles callejeros, 

el sol, los temporales, las estrellas. 

Hay lecciones fáciles

y lecciones difíciles, 

feas, bonitas y así así. 

Allí se aprende a hablar, a jugar, 

a dormir, a despertarse, 

a bienquerer e incluso 

a enfadarse. 

Hay exámenes a cada momento, 

pero no hay suspensos:

nadie puede parar a los diez años, 

a los quince, a los veinte, 

ni descansar un solo instante. 

De aprender no se acaba jamás, 

y aquel que no sabe 

es siempre más importante

que aquel que sabe ya. 

Esta escuela abarca todo el mundo. 

Abre los ojos: 

tú también eres un alumno. 

                                       Gianni Rodari 

Una puerta muy dulce

Los alumnos y alumnas de 4 años siguen rodando y rodando por su particular y sabroso camino de chocolate, y quieren que tod@s nosotr@s rodemos con ell@s. Y... para compartirlo, han decorado su puerta con un bonito dibujo, que han elaborado entre todos, del cuento de Gianni Rodari que llevan trabajando desde principio de curso: "El camino de Chocolate". 

!Chic@s, enhorabuena! 

!Os ha quedado precisa!

Vamos a inventar...historias

Desde el aula de 2º y siguiendo con la mecánica de "Vamos a inventar..." ya que están trabajando durante todo este curso escolar el cuento de Rodari "Vamos a inventar los números", se han propuesto en esta ocasión inventar historias para leerlas a sus compañeros en clase y así fomentar la lectura. 

De este modo, cada niñ@ ha inventado una historia, que después, ha leido en clase. A continuación, han dibujado la historia inventada y, por último, han creado un libro para así tener recogidas todas sus historias inventadas. 

Aquí os dejo imágenes del trabajo realizado, y, si queréis leer las historias, pasaros por el rincón de Rodari y allí veréis este bonito libro. 

Lectores del mes de febrero

Estos chicos y chicas están imparables con la lectura y cada vez son más l@s que se animan a visitar la biblioteca y disfrutar con la lectura. Aquí os presento los lectores del mes de febrero, ell@s son: Lucía de 5º de Primaria, Aarón e Irene de 2º de Primaria, Sergio e Inma de 1º de Primaria y Amanda de 4º de Primaria. !Enhorabuena! 

 !Seguid así chic@s!

 

 

Rueda de cuentos alocados

Así continuamos...rodando y creando. 

En esta ocasión es un trabajo colaborativo entre todos los alumnos y alumnas de 6º de Educación Primaria, donde cada uno ha comenzado un cuento y ha ido añadiendo una parte a la historia, sin saber más que la última frase escrita por el compañero anterior. Una forma divertida de crear, de inventar, de imaginar y de sorprendernos con nuevas historias.  

Finalmente, después de leer los cuentos alocados, los han escrito en este libro tan especial, de color verde, ilustrando cada una de las historias que habían creado y buscando un título adecuado a esta locura tan divertida y creativa. 

En este proyecto han trabajado casi desde el inicio de curso, con la maestra Concha (del Comunic@) y aquí os mostramos una pequeña parte. 

!Esperamos que lo disfrutéis!