!Atención a tod@s! A lo largo de este curso, desde la biblioteca, se realizará un reconocimiento todos los meses a cuatro niños/as de todo el colegio que hayan leído a lo largo del mes; lo importante no es leer muchos libros, sino disfutar con ellos, contárselo a los demás, recomendarlo si nos ha gustado...Muy pronto sabremos quienes son los Lectores del mes de noviembre.
Aitana,
Sara y Bouchra han querido compartir con tod@s un libro mágico. Si queréis
saber cuáles son las razones que ellas tienen para recomendarlo os animo a que
veáis el siguiente vídeo.
Partiendo del proyecto de animación a la lectura (y la escritura) que estamos trabajando en el colegio, sobre Gianni Rodari y el arte de inventar y contar historias; desde el aula de 2º y 6º de EP nos hemos propuesto trabajar este arte.
En primer lugar, hemos inventado historias, con ayuda de nuestros familiares. Éstas, las hemos recopilado en un libro con una portada muy bonita, elaborada por los propios niños/as.
En segundo lugar… ya os iremos informando de qué ocurrirá en segundo lugar….
En este “no parar de inventar”, la única pauta que teníamos era que nuestra historia debía comenzar con...“Una tarde después de la siesta Alicia despertó y vio a un conejo que se ocultó en una enorme madriguera. Y, de pronto, deslumbrada, se encontró en el centro del planeta El Reino de…”
Esperamos que os gusten, os dejamos una muestra de nuestro trabajo.
Imane es una gran lectora. Adora los libros y disfruta muchísimo leyendo. Todas las semanas se lee uno. En este vídeo nos cuenta el último que se ha leído: Buscando a Tom. Seguro que os encantará.
Bouchra se ha leído un libro de la biblioteca y ha querido compartirlo con tod@s nosotras. Si quieres conocer de qué libro se trata, puedes verlo en este vídeo:
La celebración de
los calbotes tuvo lugar el viernes 3 de noviembre. Para celebrarlo nos
dirigimos al local de usos múltiples que nos cede el Ayuntamiento cuando así lo
requerimos. Allí, nos esperaba alguien muy especial “El hombre de la oreja verde” y los alumnos y alumnas del centro
tuvieron la oportunidad de asistir a la representación del poema de Gianni
Rodari:
Un día, en
el Expreso Soria Monteverde,
Vi subir a un hombre con una oreja verde.
Ya joven no era, sino maduro parecía,
salvo, la oreja que verde seguía.
Me cambié de sitio para estar a su lado
y observar el fenómeno bien mirado.
Le dije: Señor, Usted, tiene ya cierta edad,
dígame, esa oreja verde, ¿le es de alguna utilidad?
Me contestó amablemente: yo ya soy persona vieja,
pues de joven sólo tengo esta oreja.
Es una oreja de niño, que me sirve para oír
cosas que los adultos nunca se paran a sentir:
oigo lo que los árboles dicen, los pájaros que cantan,
las piedras, los ríos y las nubes que pasan,
oigo también a los niños, cuando cuentan cosas
que a una oreja madura, parecerían misteriosas.
Así habló el Señor de la oreja verde
Aquel día, en el Expreso Soria Monteverde.
Pues…para hacer música. ¡Qué divertido! Seguro que muy
pocos se lo habían planteado, pero…es que no teníamos ante nosotros a un hombre de oreja verde, en realidad
estábamos viendo a un gran músico. Su nombre, Cthuchi Zamarra y con él
pasaríamos un rato la mar de divertido. En primer lugar realizó un pequeño
concierto didáctico tocando multitud de instrumentos y después, hicimos un
taller de “Jota – Zumba”; no paramos de bailar ni un momento y parecía que
pisábamos erizos sin parar. Si el suelo hubiese estado lleno de erizos hubiésemos
conseguido kilos y kilos de castañas. Mientras unos disfrutábamos, algunos
papas y mamás de nuestros alumnos trabajaban para que después pudiésemos
degustar unas deliciosas castañas asadas, acompañadas de unas ricas mandarinas.
Gracias a ellos por su trabajo y colaboración y también a Cthuchi por hacernos
mover el esqueleto y no parar de reír.
Este hombre
de oreja verde, portaba en sus manos un caldero llenito de erizos, pero…no
nos referimos al animal, sino a los erizos que caen del castaño y de donde
obtenemos las ricas castañas que después saborearíamos. ¿Para qué querría el hombre de oreja verde ese caldero y esos
erizos?...
Aprovechando que cada día los niños y niñas de 6º de EP leemos un cuento de Rodari para comenzar la mañana, esta vez nos adentramos en “Aquellos pobres fantasmas” del libro Cuentos para jugar… A partir de aquí, nos imaginamos cómo puede ser un fantasma, dónde vive, qué le gusta, qué le desagrada, cómo es físicamente, describimos a nuestro antojo… y creamos a nuestros propios seres fantasmagóricos. Y...como estaba cerca el 1 de noviembre, creamos sus tumbas, unas tumbas muy especiales… Tumbas que tumban si lees quién las habita...
